THE EFFECT OF FINANCIAL LITERACY AND POCKET MONEY ON STUDENTS' FINANCIAL MANAGEMENT BEHAVIOR THROUGH FINANCIAL SELF-EFFICACY (A STUDY OF ACTIVE FEB STUDENTS AT STATE UNIVERSITY OF MAKASSAR)
Main Article Content
Fakhirah Husain
Adhiba Nur Fayyad
Imelda
Icha Patadungan
This study examines the role of financial literacy and pocket money on students' financial management behavior, with financial self-efficacy as an intervening variable. The phenomenon of increasing student consumer behavior is the main background of this study. Using a quantitative explanatory approach with SEM-PLS analysis on 130 active students of the Faculty of Economics and Business, Makassar State University, the results show that financial literacy and pocket money have a positive effect on financial self-efficacy, and financial self-efficacy has a significant effect on financial management behavior. However, financial literacy does not have a direct effect without the mediation of financial self-efficacy. This means that the higher the financial literacy and pocket money accompanied by self-confidence in managing finances, the better the students' financial behavior in planning and controlling expenses wisely.
Ameliawati, M., & Setiyani, R. (2018). Pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 16(1), 76–85.
Ariani, D., & Wulandari, N. (2023). Pengaruh literasi keuangan terhadap financial self-efficacy mahasiswa. Jurnal Ilmu Manajemen, 10(2), 112–122.
Arifa, N., & Setiyani, R. (2020). Pengaruh pendapatan terhadap perilaku manajemen keuangan mahasiswa. Jurnal Akuntansi dan Manajemen, 17(2), 88–97.
Assyfa, N. (2020). Pengaruh uang saku terhadap perilaku pengelolaan keuangan pribadi mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam, 6(1), 12–21.
Balaka, F. (2022). Metodologi penelitian kuantitatif: Teori dan aplikasi. Makassar: CV Pustaka Ilmiah.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: W.H. Freeman.
Bhabha, J. I., Khan, M., Qureshi, Q. A., Naeem, A., & Khan, S. (2014). Impact of financial literacy on saving-investment behavior of working women in the developing countries. Research Journal of Finance and Accounting, 5(22), 118–123.
Chotimah, C., & Rohayati, R. (2015). Pendidikan keuangan dalam keluarga dan perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 3(2), 134–145.
Dewi, A., & Puspitasari, R. (2021). Hubungan uang saku dan financial self-efficacy terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Manajemen dan Keuangan, 9(1), 45–54.
Dewi, S., & Rahmawati, F. (2023). Peran financial self-efficacy dalam memediasi pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 14(1), 97–110.
Fajriyah, I. L., & Listiadi, A. (2021). Pengaruh uang saku dan pendidikan keuangan keluarga terhadap pengelolaan keuangan pribadi melalui literasi keuangan sebagai intervening. Inovasi: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen, 17(1), 61–72. https://journal.feb.unmul.ac.id/index.php/INOVASI
Farida, N., & Rachmawati, T. (2022). Pengaruh financial self-efficacy terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis, 15(3), 201–210.
Forbes, J., & Kara, S. (2010). Confidence mediates how investment knowledge influences investing self-efficacy. Journal of Economic Psychology, 31(3), 435–447.
Gitman, L. J., & Zutter, C. J. (2015). Principles of managerial finance (14th ed.). Boston: Pearson Education.
Herawati, N. (2015). Perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa ditinjau dari gaya hidup dan uang saku. Jurnal Manajemen dan Akuntansi, 2(1), 23–33.
Herdjiono, I., & Damanik, L. A. (2016). Pengaruh financial attitude, financial knowledge, parental income terhadap financial management behavior. Jurnal Manajemen Teori dan Terapan, 9(3), 226–241.
Ida, I., & Dwinta, C. Y. (2010). Pengaruh locus of control, financial knowledge, income terhadap financial management behavior. Jurnal Bisnis dan Akuntansi, 12(3), 131–144.
Ismail, S., dkk. (2017). The role of financial self-efficacy in financial behavior among youth. International Journal of Economics and Management, 11(S1), 117–130.
Kholilah, N. A., & Iramani, R. (2013). Studi financial management behavior pada masyarakat Surabaya. Journal of Business and Banking, 3(1), 69–80.
Lianto, N., & Elizabeth, S. (2018). Pengaruh uang saku dan kontrol diri terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Jurnal Ilmiah Akuntansi, 9(2), 77–85.
Lown, J. M. (2011). Development and validation of a financial self-efficacy scale. Journal of Financial Counseling and Planning, 22(2), 54–63.
Lukita, M., & Sudibjo, N. (2021). Analisis discriminant validity pada model PLS-SEM. Jurnal Statistika dan Analisis Data, 7(2), 55–63.
Marsh, B. A. (2006). Examining the personal finance attitudes, behaviors, and knowledge levels of first-year and senior students at Baptist universities in the state of Texas. (Doctoral Dissertation, Texas Tech University).
Maulita, A., & Mersa, R. (2017). Pengaruh pendidikan keuangan dalam keluarga terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(1), 56–65.
Mutiara, P., Rambe, H., & Yusuf, M. (2024). Validitas dan reliabilitas dalam model SEM-PLS. Jurnal Riset Metodologi Sosial, 5(2), 88–99.
Nurhasanah, E., & Prasetyo, H. (2021). Financial self-efficacy sebagai mediasi hubungan antara pendapatan dan perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis, 18(2), 142–150.
Palameta, B., Nguyen, C., Hui, T. S., & Gyarmati, D. (2016). The link between financial confidence and financial outcomes among working-aged Canadians. Social Research and Demonstration Corporation (SRDC).
Putri, L., & Nisa, M. (2022). Pengaruh uang saku terhadap perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 9(2), 100–110.
Rambe, A. (2024). Statistik inferensial dalam penelitian sosial: Panduan praktis uji hipotesis menggunakan PLS-SEM. Medan: Pustaka Mandiri.
Sari, D., & Kartika, R. (2020). Pengaruh pendapatan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 11(2), 201–213.
Sari, N. R., & Listiadi, A. (2021). Pengaruh literasi keuangan, pendidikan keuangan di keluarga, dan uang saku terhadap perilaku pengelolaan keuangan dengan financial self-efficacy sebagai variabel intervening. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(1), 58–70.
Sholihin, M., & Ratmono, D. (2020). Analisis SEM-PLS dengan SmartPLS 3.2.9 untuk penelitian sosial dan bisnis. Yogyakarta: Deepublish.
Sugiharti, D., & Maula, H. (2019). Analisis literasi keuangan mahasiswa di Indonesia. Jurnal Ekonomi dan Keuangan, 7(3), 144–153.
Wulandari, P., & Nesneri, Y. (2024). Peran financial self-efficacy sebagai variabel intervening terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Jurnal Manajemen dan Perbankan (JUMPA), 11(3), 29–46. https://doi.org/10.55963/jumpa.v11i3.695
Yulianti, N., & Silvy, M. (2013). Sikap pengelolaan keuangan dan perilaku keuangan mahasiswa. Journal of Business and Banking, 3(1), 55–68.
